Іздеу

Шығарылым
Атауы
Авторлар
Том 75, № 4 (2025)
Application of the functionally homogeneous regions (FHR) method to identify the most informative regions of the human brain for binary classification of schizophrenia based on resting-state functional MRI data
Poyda A., Kozlov S., Zhemchuzhnikov A., Orlov V., Kartashov S., Bravve L., Kaydan М., Kostyuk G.
PDF
(Rus)
Том 75, № 4 (2025)
Brain-wide character of the process of distinguishing short time intervals and its regional specificity
Gladilin D., Apanovich V., Aramyan E., Yudakov К., Alexandrov Y.
PDF
(Rus)
Том 75, № 3 (2025)
One-trial learning: review of experimental models
Zamorina T., Toropova K., Ivashkina O., Anokhin K.
PDF
(Rus)
Том 75, № 2 (2025)
Visual categorization in birds
Diffine E., Tiunova A., Anokhin K.
PDF
(Rus)
Том 73, № 6 (2023)
PROLONGATION OF STIMULUS REPRESENTATION IN THE BRAIN AS A PROBABLE MECHANISM OF ASSOCIATIVE PLASTICITY IMPLEMENTATION DURING SEMANTIC LEARNING
Chernyshev B., Pavlova A., Rytikova A., Butorina A., Stroganova T.
PDF
(Rus)
Том 74, № 2 (2024)
Search for neurophysiological mechanisms of configurational learning
Chernyshev B., Ushakov V., Poznyak L.
PDF
(Rus)
Том 74, № 6 (2024)
Heterosynaptic plasticity: one name for several phenomena
Smirnov I., Malyshev A.
PDF
(Rus)
Том 75, № 2 (2025)
Neuronal-glial interactions in learning and behavior under normal conditions and during oncogenesis
Venerina Y., Venerin А., Gorkin А., Alexandrov Y.
PDF
(Rus)
Том 73, № 2 (2023)
MULTI-VOXEL PATTERN ANALYSIS OF fMRI DATA DURING SELF- AND OTHER-REFERENTIAL PROCESSING
Knyazev G., Savostyanov A., Rudych P., Bocharov A.
PDF
(Rus)
Том 73, № 4 (2023)
SALIFEN PREVENTS PERINATAL HYPOXIA-INDUCED COGNITIVE IMPAIRMENTS AND CHANGES IN GABAB RECEPTOR EXPRESSION IN THE RAT NEOCORTEX
Mironova V., Pritvorova A., Akulova V., Mikhailenko V., Otellin V., Khozhai L., Ordyan N.
PDF
(Rus)
Том 75, № 3 (2025)
Non-associative learning (habituation) in normotensive and hypertensive rats and the effects of social isolation
Nedogreeva O., Manolova A., Mamedova D., Gulyaeva N., Stepanichev M.
PDF
(Rus)
Том 74, № 2 (2024)
Evaluation of sensomotor development, behavioral reactions and cognitive functions of the second generation of rats with hyperhomocysteinemia
Yakovleva O., Skripnikova V., Yakovlev A., Sitdikova G.
PDF
(Rus)
Том 73, № 6 (2023)
THE LABELING BENEFIT IN FAST MAPPING AND EXPLICIT ENCODING
Perikova E., Filippova M., Makarova D., Gnedykh D.
PDF
(Rus)
Том 75, № 1 (2025)
Investigation of the possible involvement of the deprivational potentiation mechanisms in memory consolidation during sleep
Popov V., Korshunov V.
PDF
(Rus)
Том 74, № 4 (2024)
On most informative regions for binary classification of schizophrenia based on resting state fMRI data done by selection of functionally homogeneous regions method
Zhemchuzhnikov A., Kartashov S., Kozlov S., Orlov V., Poyda A., Zakharova N., Bravve L., Mamedova G., Kaydan M.
PDF
(Rus)
Том 75, № 1 (2025)
Learning-dependent BDNF levels in the rat medial prefrontal cortex: approach vs. withdrawal
Bulava A., Alexandrov Y.
PDF
(Rus)
Том 74, № 5 (2024)
The influence of enriched environment on learning and memory in the Morris water maze in rats with acute and chronic pro-inflammatory stress
Zaichenko M., Sidorina V., Grigoryan G.
PDF
(Rus)
Том 75, № 1 (2025)
Peculiarities of EEG activity parameters during implicit learning of artificial grammar rules
Batalova V., Petrov V., Abramova S., Kozhevnikov S.
PDF
(Rus)
Том 75, № 2 (2025)
Plasticity of the primary visual cortex and mechanisms of perceptual learning
Smirnov I., Malyshev A.
PDF
(Rus)
Том 73, № 1 (2023)
EVALUATION OF EFFICIENCY OF USING OF BRAIN-COMPUTER INTERFACE IN LEARNING IMAGINATION OF MOVEMENTS OF UPPER AND LOWER LIMBS
Bobrova E., Reshetnikova V., Vershinina E., Grishin A., Isaev M., Bobrov P., Gerasimenko Y.
PDF
(Rus)
Нәтижелер 20 - 1/20
Сыбырсөздер:
  • Негізгі сөздер тіркелімге сезімтал< / li>
  • Ағылшын предлогтары мен одақтары еленбейді
  • Әдепкі бойынша іздеу барлық негізгі сөздер үшін жасалады (агенс AND экспериенцер)
  • Белгілі бір терминді табу үшін OR қолданыңыз. білім беру OR оқыту
  • мысалы, күрделі сөз тіркестерін жасау үшін жақшаларды қолданыңыз. мұрағат ((журналдар OR конференциялар) NOT диссертациялар)
  • Нақты фразаны табу үшін, мысалы, тырнақшаларды қолданыңыз. "ғылыми зерттеулер"
  • сөзді - (сызықша) немесе not операторының көмегімен алып тастаңыз; мысалы. сұлулық байқауы< / em > немесе сұлулық байқауы< / em > < / li>
  • мысалы, нұсқа ретінде * қолданыңыз. ғылым* "ғылыми","ғылыми"және т. б. сөздерді қамтиды< / li> < / < / к-сі>